TEMA 2

Entre Maestros à

·         ¿Qué tipo de papel tiene el profesor?

El profesor desempeña el papel de profesor- alumno, pero también el de guía y mediador y al tener esto coge la iniciativa y provoca para que todos se sientan igual y poder sacar las reacciones de los alumnos para ayudarlos  a conocerse, con lo cual al provocar, esto le genera al alumno una automotivación para aprender.

·         ¿Qué papel tiene el alumno y los alumnos?

-El alumno también se enseña y aprende, pero no tiene la función de guía y es activo de su propio proceso de enseñanza/ aprendizaje.

à El alumno está aprendiendo a aprender.

à Se siente motivado por el profesor ya que le deja libertad, le escucha y por lo tanto son libres en sí.

·         ¿Qué es lo que sucede en el aula? ¿Cómo se produce el proceso E/A?

         El proceso de enseñanza / aprendizaje es mutuo. Hay un intercambio de ideas y de conocimientos.

·         ¿Qué es lo que está enseñando el profesor? Pista: Conocimientos, contenidos, procesos, metodología…

          El profesor enseña à Contenidos, Valores, A reflexionar, Auto valorarse, Auto aceptación, Respeto, Expresarse.

·         ¿Los alumnos aprenden? ¿Qué es lo que aprenden?

          Poder aplicar todos los conceptos a la vida diaria.

-En cuento a los tipos de modelos que hemos visto y el video titulado ¨Entre Maestros¨ que hemos visto y hemos analizado: ¿Qué características creemos que tiene que tener un buen profesor?.

                       

                  -Disciplina.                          -Formación continua.

                  -Motivación.                       -Innovador/creativo.

                  -Organización.                    -Improvisación.

                  -Mediador.                          -Provocador/Emociones.

                  -Guía.                                   -Observados/Analista.

                  -Empatía.                            -Cariño.

                  -Flexible/Exigente.            -Amabilidad.

EL BUEN PROFESOR:

¿Qué características creemos que tiene que tener un buen profesor?

-Disciplina    Flexible/Exigente.

-Motivación   Formación continua.

-Organización  Innovador/ Creativo.

-Mediador    Improvisación.

-Guía   Provocador/ Emociones.

-Empatía  Observador/ Analista.

-Cariño/ Amabilidad.

• Tareas del profesorado:

                 -Se tiene que poner al día con las disciplinas básicas --> Realizando cursillos, viendo espectáculos de manera permanente).

                -Asimilar la pedagogía nueva basada en la interdiscipliniedad.

                -Iniciarse en disciplinas nuevas --> Innovación (biodanza, yoga...).

                -Seguir la información de los medios de comunicación --> Periódicos, noticias...

                - Preparar a los alumnos para la selección y utilización de la información de las críticas.

                -Conocer los problemas del trabajo, es decir, una vez que salimos del superior no van a saber que hacer los alumnos, se quedan sin recursos etc., aquí es donde el profesor nos debe orientar sabiendo que hay detrás de haber terminado un superior de danza.

                -Colaborar con los padres --> A través de tutorías, redes sociales.

                      En mi opinión el profesor también debe  colaborar y hablar con el alumno ya que es su futuro y su preparación y debe saber como va y que tiene que mejorar.

• ¿A qué problemas se enfrenta el profesor?.

                -Se enfrenta a una situación de riesgo y una necesidad de cambio.

        Hay acuerdos del profesorado y del sistema educativo:

               - El alumnado transporta al ámbito escolar la relación con sus amigos.

               -No tiene monopolio sobre la información.

               -Las legitimaciones externas no tienen suficiente credibilidad para el alumnado, es decir no se toman enserio las actividad.

               -El favorecimiento de la autonomía de los centros educativos condiciona al profesor ofreciendo mayor campo de acción. (Currículo prescrito).

• Características de la profesión docente.

              -La definición teórica e ideológica de la acción de enseñar es la siguiente:

                          -La estructura del profesor: -Distinta formación ; la desigualdad dedicación y la distinta retribución del profesorado.

                          -Estatus social.

• Necesidades formativas de los profesorados.

              -Formación epistemológico e ideológica.

              -Capacidad para gestionar satisfactoriamente diversos ambientes de aprendizaje.

              -Sensible e situaciones contextuales del aula.

              -Capaz de implicarse grupalmente en procesos de diagnostico.

En mi opinión el profesor tiene que estar al día a día como ya he dicho, de todas las noticias que puedan salir tanto para bien o para mal, deben cumplir todo lo que debería tener un  buen profesor, pero es muy difícil cumplir todo ya que harían falta demasiadas cosas y por último creo que deberían escuchar más a los alumnos por que a lo mejor puede interesar lo que dice o simplemente por que no le salga una cosa y también se deben tener más tutorías con los propios alumnos ya que se echa en falta que tenemos bien o mal, pero más bien echamos en falta que es lo que hacemos bien ya que no se premia, solo se ve lo malo y así nos desmotivamos.